Diagnoza logopedyczna
To pierwszy niezwykle ważny krok w terapii.
Jej celem jest określenie przyczyn trudności z jakimi zgłasza się do nas rodzic. Może dotyczyć w zależności od wieku i problemu dziecka ocenę funkcji oralnych, analizy sposobu karmienia, przyjmowania pokarmów, oddechu, napięcia mięśniowego, oceny rozwoju mowy, komunikacji i funkcji aparatu artykulacyjnego.
Co obejmuje diagnoza logopedyczna?
W zależności od wieku pacjenta i rodzaju zgłaszanych trudności, diagnoza może obejmować:
- Wywiad z rodzicem/opiekunem- zebranie informacji o ciąży, porodzie, rozwoju
psychoruchowym dziecka, dotychczasowym przebiegu karmienia, mowy, zabawy, zdrowia
ogólnego w tym słuchu. - Obserwację dziecka- ocenę zachowania, komunikacji niewerbalnej, kontaktu wzrokowego,
intencji komunikacyjnej, zabawy, reakcji na bodźce, naśladowania. - Ocenę rozwoju mowy i języka- sprawdzamy, jak dziecko rozumie, mówi, jakie dźwięki
wymawia, na jakim etapie rozwoju mowy się znajduje, czy buduje zdania, jaki ma zakres
słownictwa, czy mowa jest zrozumiała dla otoczenia, jakie głoski zniekształca. - Badanie aparatu mowy- sprawdzenie budowy i sprawności narządów artykulacyjnych /
języka, warg, podniebienia, żuchwy/ - Ocena funkcji prymarnych- takich jak oddychanie, połykanie, gryzienie i żucie, ssanie u
niemowląt. - Analizę słuchu fonemowego czyli zdolności różnicowania dźwięków mowy.
Na podstawie diagnozy opracowywany jest plan terapii, uwzględniający potrzeby rozwojowe dziecka.